TALLER MONSTRUOS EN EL ARMARIO

EL MIEDO EN LA INFANCIA

Taller Monstruos en el armario

TALLER DIRIGIDO A:

  • Educadores/as.
  • Profesionales que trabajan con menores.
  • Madres y padres de niños y niñas en edad escolar.

El miedo es una emoción básica que nos acompaña desde pequeños. A veces, con causa aparente o sin ella, puede originar distintas reacciones que van desde el inmovilismo, la huida, la ansiedad o la angustia. Aunque en muchas ocasiones cumple una función adaptativa para el niño o la niña, avisándole de cuándo una circunstancia, objeto, animal o persona, pueden ser peligrosas, esto no deja de producir sufrimiento tanto al menor como a la familia.

Desde nuestra posición de adultos, podemos ver con claridad que no hay por qué tener miedo cuando lo obvio es que estamos a salvo. El ejemplo más claro es cuando la niña o el niño van a dormir y temen que haya “algo” debajo de la cama o dentro del armario, o quizás dentro de la misma oscuridad de la noche. Como educadores debemos saber que aunque este miedo pueda parecernos absurdo e irracional, no deja de ser real para los niños y niñas. Es real en cuanto a que sus emociones, su pensamiento, y su reacción fisiológica así lo muestran. De nada nos sirve entonces explicarles desde la razón, desde la lógica, que no deben tener miedo, que no existen los fantasmas ni los monstruos, que estamos ahí al lado, en la otra habitación, o que en casa están seguros.

niño soñando con monstuos

El miedo camina por vías diferentes a la lógica. Camina por los raíles del hemisferio derecho del cerebro que regula los procesos intuitivos, la imaginación, la creatividad, la fantasía en suma. Por ello, como educadores, podemos aprender y conectar con ese lenguaje. Comenzar a hablar a la niña o al niño en metáforas, con cuentos e historias, con dibujos e ilustraciones, que le den respuestas desde ese otro lado. Para ello un buen camino es ponernos en su piel. Recuperar al niño o a la niña que fuimos. Recordar que también un día tuvimos miedo.

OBJETIVOS:

  • Adquirir recursos creativos para aplicarlos en nuestra práctica diaria con los menores.
  • Adquirir herramientas para la gestión del miedo y la expresión de emociones
  • Experimentar el proceso de expresión del miedo a través de recursos creativos.
  • Conocer recursos para trabajar el miedo infantil a través de los cuentos y otras herramientas creativas y corporales.

CONTENIDOS:

  • El miedo en la infancia. La función del miedo. Los miedos en las distintas etapas evolutivas del niño/a.
  • Estrategias de afrontamiento de miedos, pesadillas y terrores nocturnos.
  • Dinámicas de expresión emocional del miedo y otras emociones vinculadas a través de recursos creativos.
  • La utilización del Cuento como recurso para integrar los miedos.
  • Dinámicas corporales de arraigo y conciencia corporal.

METODOLOGÍA:

Utilizaremos una metodología teórico- práctica y vivencial, que combinará la exposición teórica con diversas dinámicas creativas basadas en la Arteterapia humanista.

Duración:  3 horas y media.

Aportación:  30 euros.

Próximas fechas:  jueves, 29 de octubre de 2020, de 17.00  a 20.30 h.

Lugar:  Psinar Psicoterapia. Avda. Blas Infante, 1. Edif. Altavista, p. 211. Tomares (Sevilla)

PROTOCOLO COVID: Garantizamos el cumplimiento de las medidas de seguridad: Distancia social, aforo al 50%, dispensación de gel hidroalcohólico a la entrada y a la salida y amplia ventilación. 

Plazas muy limitadas. Inscríbete en el siguiente formulario: 

 

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